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原来大家(⛓)所(🤡)关心(xīn )的(🌆)都(dōu )是知(zhī )识能带来多少钞(🍇)票。

关(guān )于(🔫)书名(míng )为什么叫这(🐻)个我也不(💿)知(⏰)(zhī )道，书名(🤦)(míng )就(jiù(😓) )像人名一样(🎯)，只要听(tī(📨)ng )着顺耳(ěr )就可以了，不一定要(📽)有(yǒu )意义(📬)(yì )或者代(dà(👠)i )表什么(🚏)，就好比如(⤵)果(✍)(guǒ )《三重(chó(🤢)ng )门》叫《挪(📗)威的森林》，《挪(✝)威的(de )森林(🐸)》叫《巴黎圣母院(yuàn )》，《巴(bā )黎圣母(📗)院》叫《三重(😘)门(mén )》，那(nà )自(🤰)然也会(🏡)有人觉得(🐼)不(🍽)错(cuò )并展(👍)(zhǎn )开丰(fēng )富联想。所以，书名没(🥤)(méi )有意义(😡)(yì )。 -

在这样的秩序中(🙋)只有(yǒu )老(😓)夏(🎠)(xià )一人(ré(🤞)n )显(xiǎn )得(🛍)特立独行，主(🗞)要是(shì )他(🗓)的车(chē )显得特立独行，一个月(🐱)(yuè )以后(hò(😭)u )校内出(chū )现(🍈)三部跑(🚅)车，还有两(🌺)(liǎ(🛃)ng )部(bù )SUZUKI的RGV，属(🕕)于当时(🧜)新款，单面双(🆒)(shuāng )排，一样(🙇)在(zài )学校里横冲直撞。然而(é(🌤)r )这两(liǎng )部(💕)车(chē )子却是(🎌)轨迹可(❌)循，无论(lù(🐙)n )它(🈸)们到(dào )了(🔚)什么地方都能找到，因为(wéi )这(🧕)两(liǎng )部车(🕖)子化油器有问题，漏(🎶)油严(yán )重(👀)。

中(🕳)国人首先(🥔)就没有(🌩)(yǒu )彻底(dǐ )弄(🅱)明(míng )白(bá(🌷)i )，学习和上学，教育(yù )和教材(cá(🔟)i )完全是两(🚟)个概念。学习(💃)(xí )未必(🥌)(bì )要在学(🐯)(xué(🖊) )校里学，而(🐖)在学校里(lǐ )往(wǎng )往不(bú )是在(🖥)学习。

之间我给他(tā )打过(guò )三(🗨)次电(diàn )话(🕓)，这人都没有(🕤)接，一(yī(🕙) )直到(dào )有一(🦁)(yī )次我为(🤥)了写一些关(guān )于警(jǐng )察的东(☝)(dōng )西，所以(✒)在和徐汇区公(gōng )安(📶)局(jú )一个(👪)(gè(🚣) )大人物一(🙌)起吃饭(🚞)的时候(hòu )一(🌭)凡打(dǎ )了(🍎)我一个，他和我寒暄(xuān )了一(yī(🌄) )阵然(rán )后(🥞)说：有个事(🕋)不知道(🆎)你(nǐ )能不(💜)能(🐛)(néng )帮个忙(💅)，我驾照给扣在(zài )徐汇(huì )区了(🦔)，估计得扣(✏)一段时间，你能不(bú(🍷) )能想个什(🎩)么办法或者(👄)有(yǒu )什(🖥)么(me )朋友可(kě(💕) )以帮我搞(👯)出来?

而这样的(de )环境(jìng )最适(shì(🍀) )合培养诗(🐪)人。很多(duō )中文(wén )系(🕡)的家(jiā )伙(🔆)发(🎯)现写小说(🎞)太长，没(🛃)(méi )有前(qián )途(🛣)，还是写诗(🔪)比较符合国情(qíng )，于是(shì )在校(➗)刊上出现(😺)很多让人(ré(🍗)n )昏厥(jué(👁) )的诗(shī )歌(😫)，其(⌚)中有一首(🔞)被大家(jiā )传为美(měi )谈，诗的具(🍒)体内容是(🧙)：

然后(hòu )我呆在(zà(🌚)i )家里非常(👐)长一段时间(✴)(jiān )，觉得(🧥)(dé )对什么都(🦏)失去兴趣(🤖)，没(méi )有什(shí )么可以(yǐ )让我激(🏃)动万分，包(🍙)括出(chū )入各(gè )种场(🌐)合，和各种(🌷)各(🥟)样的(de )人打(📤)(dǎ )交道(👧)，我总是竭力(📹)避免遇见(🦊)陌(mò )生人(rén )，然(rán )而身边却全(🎸)是千奇百(🐵)怪(guài )的陌生(💚)(shēng )面孔(🎱)。