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孟行悠被(bèi )他(tā )的反应逗乐(lè )，在旁边搭腔(qiāng )：谢谢阿姨，我也多来点。

贺勤(🍤)和其他班(🦇)(bān )两个老师从楼(lóu )上的教师食堂(táng )吃完饭下来，听见大门口的(de )动静，认出是(shì )自己班的学(🐶)生(shēng )，快步(⚡)走上去(qù )，跟教导(dǎo )主任打了声招(zhāo )呼，看向迟砚(yàn )和孟行悠：你(nǐ )们怎么还不去(qù )上课(🧜)？

偏偏还(🐨)(hái )不矫情不藏着(zhe )掖着，完全(quán )符(fú )合她打直球(qiú )的(de )风格。

你好(hǎo )精(jīng )致啊，但我(wǒ )跟(gēn )你说(⛏)，路边(biān )摊(☝)都是美食天(tiān )堂。

贺勤这个(gè )班主任，还真(zhēn )是被他们这帮(bāng )学生小看了啊(ā )。

贺勤说的那(🛐)(nà )番话越(⛸)想越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥(🎏)一个(gè )数(🐌)学老师口才(cái )不比许先生差(chà )啊，什么‘教(jiāo )育是一个过(guò )程(chéng )，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢(🦓)的比(bǐ )赛(😐)(sài )’，听听这(zhè )话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我我(wǒ )都说不出来。

孟行悠心头茫(máng )然, 但此刻也不(🍔)(bú )好多问(⚓), 站起来(lái )后也没再说话(huà )。

如果喜欢很(hěn )难被成全，那(nà )任由它被时间(jiān )淡化，说不定也是(🔍)一件(jiàn )好(📊)事？

目送迟(chí )梳的车离开后(hòu )，迟砚把景宝(bǎo )从自己身后拉(lā )到身边站着，顺便问孟行(há(🔈)ng )悠(yōu )：你(💬)想吃什(shí )么(me )？