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孟行悠涂完卷(🎁)(juàn )轴(🆚)(zhóu )的(🦂)部分(🍤)(fèn )，瞧(🌆)着(zhe )不太满意，站在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤(huàn )他：班(bān )长，你去讲台看看，我这里(lǐ )颜色是(🌼)不是(🐵)调得(☔)太(tà(🔃)i )深(shē(📃)n )了。

贺(📷)(hè )勤(👿)走到(🤓)(dào )两(🌶)个学(😌)生面(🐛)前站(🎅)着，大(🎲)有护(🍹)(hù )犊(♿)子的(🤜)意思(🧘), 听完(🛰)教(jiā(👐)o )导主任的(de )话，不(bú )紧不慢地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说(🈵)他(tā(👖) )们早(🍶)恋，不(🐏)知道(⬅)依(yī )据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教育是一(yī )个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(🏰)谁赢(⛅)的比(⛄)赛。

你(📀)使唤(🚿)(huàn )我(🔂)还挺(📱)顺口(🍴)。迟砚(🐓)(yàn )放(💕)(fàng )下(🚻)笔，嘴(🕕)上抱(🚒)(bào )怨(🍭)，行动(🕔)却不(🏙)带耽(👩)误(wù(🔼) )的。

孟(🛴)(mèng )行(🛠)悠费了老大劲才忍住没翻(fān )白眼，迟砚比她冷静，淡声(shēng )回答：刚吃完饭，正要去上(🧤)课，主(🐥)(zhǔ )任(🍻)。

跟(gē(🌺)n )迟砚(🕗)并排站着，孟(mèng )行(háng )悠发现(xiàn )自己还(hái )不到他的肩膀，心塞(sāi )地叹口(kǒu )气：我还在长身体(tǐ )，受不住(zhù )这(🍨)种摧(🐌)(cuī )残(🎐)。

霍修(🌐)厉也(🐄)就嘴(📎)上(shà(👻)ng )过过(🅱)瘾(yǐ(🏂)n )：不(🎷)是我(🕰)的菜(🍱)，我(wǒ(💽) )还(há(🎁)i )是不(🚠)祸(huò(⬆) )害了(😩)。

孟行(🕘)悠干(📞)笑两(🦔)声：可(kě )能因为(wéi )我性格比较像男生，姐姐你(nǐ )真的误(wù )会了